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教師評鑑細則

中原大學人文與教育學院教師評鑑細則

    中原大學人文與教育學院教師評鑑細則

    101620100-2-3院務會議通過

    1011018101-1-2院務會議通過

    1020118日第101-1-5次校教師評審委員會通過

    1020916日第102-1-1次校教師評審委員會修正

    1021008102-1-1院務會議通過

    103425102-2-3次校教師評審委員會修正

    依據103.3.5 原秘字第1030000643號函修正

    103.10.24103-1-2次校教師評審委員會修正

    104.03.20103-2-2次校教師評審委員會修正

    104.07.23103-2-6次校教師評審委員會修正

    105.04.22104-2-1次校教師評審委員會修正

    105.06.24104-2-3次校教師評審委員會修正

    第一條    本細則依據中原大學教師評鑑辦法第四條訂定之。

    第二條   本院專任教師應接受教學、研究及服務(含輔導)評鑑,但客座教師及短期聘任教師,不在此限。
    受評教師類別分為新進教師評鑑與一般教師評鑑。
    新進教師係指到校未滿三年之教師,ㄧ般教師係指到校三年以上之教師。
    新進教師評鑑依本院另訂之「新進教師續聘暨評鑑細則」辦理。

    第三條   本院教師評鑑之受評項目計分教學、研究及服務(含輔導),總分為一百分,受評教師之分數須達七十分始為及格,通過評量。評鑑項目所佔比例為教學30%-55%,研究30%-55%,服務(含輔導)15%-40%,其配分比重,得由受評教師就評鑑項目於規定範圍內選擇分配比例,惟三項分配比例總和應為100%

    符合本校教師評鑑辦法第十五條之主要擔任行政工作之教師,其評鑑項目所佔比例為教學10%~30%,研究10%~30%,服務(含輔導)60%~80%,三項分配比例總和仍應為100%

    語言中心及通識教育中心專責教學之教師,經校級教師評審委員會議審議通過後,得選擇其評鑑項目所佔比例為教學60%~80%,研究10%~30%,服務(含輔導)10%~30%,三項分配比例總和仍應為100%

    第四條   教師評鑑未通過者,應予輔導,並於次學年複評,複評仍未通過者,於次學年再複評,再複評仍未通過者,應送交各級教師評審委員會審議,得不予續聘。

    第五條   教學評鑑項目計分為基本項目50分、發展項目50分,基本項目若未達40分者則發展項目不得加分。

      一、基本項目:教師符合下列基本項目,獲基本項目50分,計分說明如下:

       (一) 每位教師應依學校規定時數授課(扣除減授鐘點)。(未達規定者,每學年每少授一個小時

            扣2)

       (二) 每學期課程大綱均應上網且經系課程委員會評定為完成(課程大綱未上網,單門課扣2分;

            經系課程委員會評定為未完成者,單門課扣2)

       (三) 每學期上課期間每週應訂定3小時以上學生解惑時間。(未訂定或執行者,每學期扣2)

       (四) 每學期每門課程教學評量成績應高於3.5分。(成績在學院後10%且未滿3.5分者,單門課扣2

            分)

       (五) 每學期任一課程教學評量成績未達3.5分之教師,應針對所授課程之教學評量意見、教學創

            新、教材發展、班級經營等進行檢討,並完成授課內容與方式精進之建議報告。(未繳交

            者,每學期扣4

    教師未配合參與系所院校之教學政策或相關法規者,教評會得視實際情形自訂扣減項目與分數,至多予以扣減基本分數10分。

    二、發展項目:合計超過50分以50分計,計分說明如下:

         (一)教學評量成績為全院(分必修與選修)75%45%者,單門課加0.5分;前45%15%者,單

            門課加1分;前15%者,單門課加1.5分。

        (二)每學期課程大綱經系課程委員會評定為優等者,單門課加1分。教材上網(i-learning平台)

            經評定 為A等者,單門課加1分。

        (三)英語專業課程授課評估認證評定為優級者加兩分;為良級者加一分;為可級者加0.5分。

            第()()()款合計最多加20分。

        (四)每學期運用i-learning平台與學生做課程互動,其使用成效經評定為前20%之課程,單門課加

                  1分。

        (五)其他以創新方式等經營課程互動之成效,由院教師評審委員會審查,並給予相當之評分。

       (六)三年內最高曾獲選院級優良教學教師者,每次加10分;獲選學校教學特優教師者,每次再加

                 10分。

        (七)獲頒校外具公信力機構教學獎項,由院教師評審委員會認定,給予相當之評分,最多加20

           分。

       (八)執行政府推動之教育改進計畫,如:教育部科技教育改進計畫、教學卓越計畫、區域教學資源計畫等,計畫主持人(含執行長)15分,共同或協同主持人(含分項或方案主持人)8分,擔任教學卓越計畫及區域教學資源計畫之顧問教師加2分;獲本校各項教學資源與教材製作補助,結案並評為優良者,單件加3分。

       (九)其他爭取校外資源之成效,由院教師評審委員會審查,並給予相當之評分。

        (十)參與「全國大學校院教師教學專業認證學程」,通過各階段課程認證,當學期加2分。

       (十一)執行本校跨領域學程、就業學程,擔任主持人,單學年加10分。支援本校政策推動之特殊

             教學(專業課程英語授課、服務學習課程、實習課程、暑修課程、三創課程、專業倫理

             課程等,其中應外系專業課程英語授課不計入),單學期單班加2分;開設非同步與遠

             距教學課程、磨課師課程,單學期單科加5分;取得教育部認證之遠距教學課程且開課

             ,單學期單科加10分。   

      (十二)其他參與學校政策性推動課程之成效,由院教師評審委員會審查,並給予相當之評分。

      (十三)出版編寫譯教科書或套裝教材、教學軟體,單獨完成者每冊加15分,再版或參與部份者加5

            分。

      (十四)其他有關教材創新之成效,由院教師評審委員會審查,並給予相當之評分。

      (十五)其他與學院教學品質提升或院教學政策落實相關之教學成效須與教學實質產出成果且具

            計畫性與持續性,並有證據或紀錄之事實或活動,由院教師評審委員會評定。本項目最多

            加15分。

                  1.獲系教學優良教師者(每系每年至多2名),每次加5分。

                  2.透過個別或團體輔導,提升學生學習動機及學習成效,有具體事實者,每案加2分。

                  3. 執行就業學程並擔任主持人,單學期加5分。

                  4.負責系級校外教學(移地教學)之策畫與執行,單學期累計達5天以上,每學期視狀況加

                                                  3~5分。

                   5.其他與教學相關之具體證明。

    第六條  研究評鑑項目若基本項目獲40分,則發展項目60分;若基本項目獲50分,則發展項目50分,滿分為100分。

        一、基本項目:教師近三年內符合下列項目一項者獲基本分數40分,符合兩項(含)以上者獲基本分數

                                             50

    (一)依本校研究或創作成果獎勵辦法發表各類學術或創作成果1次。

    (二)擔任協同主持人()以上之校外計畫案補助2件或科技部專題研究計畫案1件。

    (三)出席學術研討會2次或國際性學術會議1次,且應邀演講、擔任主持人、評論人或發表論文。

    (四)學院依學術領域特性自訂項目(最多僅能採計一項)。

    1.  與出版社簽訂合約書撰寫學術性專書。

    2.  申請科技部或教育部等研究計畫案2件。

    3.  於地區性或以上表演場地且具審查制度之演出2次。

    4.  發表於國內外具審查制度之學術期刊論文2篇。

     二、發展項目:若基本項目獲40分,則發展項目分數上限為60分;若基本項目獲50分,則發展項目分數上

                   限為50分,計分說明如下:

    (一)獲選國家獎項者,每次加40分。獲選本校研究傑出者,每次加30分。獲選本校研究彈性薪資者,

        每次加20分。

    (二)主持科技部研究計畫每件加10分, 其他研究計畫或建教合作每項加8分、共同主持研究計畫或建

        教合作每項加5分,協同主持研究計畫或建教合作每件加2分。

    (三)發表有審查制度之學術期刊或會議論文。

             1.獲系教學優良教師者(每系每年至多2名),每次加5分。

             2.透過個別或團體輔導,提升學生學習動機及學習成效,有具體事實者,每案加2分。

             3. 執行就業學程並擔任主持人,單學期加5分。

             4.  負責系級校外教學(移地教學)之策畫與執行,單學期累計達5天以上,每學期視狀況加3~5分。

             5.其他與教學相關之具體證明。

    (四)出版學術性專書每冊加20分,再版或出版部份專書每冊加10分。其中,專書若為兩人以上合著者

        每冊減2分。

    (五)產學合作之成果或技術報告每篇加5分。

    (六)取得專利每件15分。

    (七)創作設計作品或展演,國際級表演每次加20分,國家級表演每次加16分,縣、市級表演每次

        加10分,校級表演每次加5分。

    (八)每指導一位碩士(專)班本校學生論文者加2分,每指導一位博士班學生論文者加4分,學生畢業

        方得加分。本項目最多加10分。

    (九)審查學術著作或計畫,升等論文每篇加5分,教師資格學位論文每篇加3分,專書每本加3分,期

        刊論文每篇加3分,學術會議論文每篇加2分,中央級政府或校外學術機構研究計劃審查每件

        加3分(地方級加2分)。本項目最多加10分。

    (十)學術會議專題演講加3分;國際學術研討會,主講人(keynote speaker)每場加10分,評論人每

        場加3分,主持人每場加2分。本項目最多加15分。

      (十一)其他與研究相關之著作、創作或研究獎項,由院級教師評審委員會評定。本項目最多加15分。

    第七條  服務(含輔導)評鑑項目計分為基本項目50分、發展項目50分,滿分為100

        一、基本項目:

    教師近三年內符合下列項目之ㄧ者,即獲基本分數50分:

    ()四學期以上擔任導師(含職涯導師)並滿足每學期參加1次導師會議(含依據本校請假程序辦理請假者)

    ()關懷輔導學生並參與4次以上輔導知能研習活動(含導師會議)

    ()擔任體育室各運動代表隊教練並參與全國性賽會2次以上。

    ()指導學生專題並參與全國性或國際性比賽2次以上。

    教師未配合參與系所院校之重要服務與輔導事項、會議及活動者,教評會得視實際情形自訂扣減項目與分數,至多予以扣減基本分數30分。

    二、發展項目:

    總分合計超過50分以50分計,每個項目最多加20分,計分說明如下:

    ()獲選優良導師(系優良導師每次加5分,同時獲院優良導師另加5分,同時獲校優良導師再加10分)。

    ()經常與學生晤談並上網填寫(導)師生互動札記或輔導手札(每學期達2份以上加2分,達5份以上再加2)

    ()導師輔導線上評量填答率達60%以上,且評量成績達學院前50%者(每一學期加4分),本項至多加10分。

    ()擔任教職員工生小組輔導老師、學程負責人或輔導老師、社團輔導老師、志工輔導老師、運動代表隊領隊老師(每項每學期加1分)。

    ()協助學生個案危機處理有具體事實者(每案加5分)。

    ()輔導或帶領學生進行服務工作有具體事實者(每項每學期加1分,獲全人關懷獎者每次另加5分)。

    ()規劃並率領全班學生參與通識活動或推動學生實習有具體事實者(每項每學期加1分)。

    ()兼任學校行政工作(一級主管每學期加5分;系、所、中心主任每學期加4分;二級行政主管或擔任行政教師每學期加3分)。

    ()擔任學校各級委員會召集人、執行秘書、委員(每項每學年加1分)。

    ()籌劃或辦理大型活動、研討會(校內每項加2分;校際每項加5分;國際每項加10分)。

    (十一)規劃管理教學設施、專用教室、實驗室或運動場館(每學期加1)

    (十二)配合招生中心辦理各項招生活動或擔任系、所入學考試委員(每項每學年加1分)。

    (十三)指導或參加各類競賽得獎(校內每項加1分;校際每項加4分;國際每項加10分)。

    (十四)配合推動及辦理教育部各項政策有具體事實者(每項加2分)。

    (十五)開設推廣教育課程(每期每門課加2分)。

    (十六)擔任政府機關、公益團體或學術團體之委員、理監事等(每項每學期加1分)。

    (十七)其他校內外輔導與服務相關事項有具體事實者,由院級教師評審委員會評定。

    第八條  教師評鑑績效未達75分之教師應由本院予以協助改善。

    第九條  本細則未盡事宜,由院務會議依本校相關規定決議辦理。

    第十條 本細則經院務會議通過,報請校教師評審委員會審議通過後施行

     

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